2. Dibujamos el paisaje descrito por el autor como actividad de comprensión.
3. Detectamos aquellos pasajes que más que a descripción estricta corresponden a la percepción subjetiva del autor sobre la realidad descrita.
4. Comentamos las características generales de la descripción.
5. Leemos un artículo de Juan José Millás en que describe una imagen de forma subjetiva.
6. Por último describimos una de las imágnes siguientes aplicando lo aprendido en las dos sesiones de que consta la actividad.
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